四、重塑公共服务新格局,助力人民精神生活共同富裕。我们推进“光影育人”工程,全面落实中央关于中小学影视教育的部署安排,加强总体规划,依托专业化数字化电影教育融合平台,推出“百校示范”,探索中小学电影教育新路径,助力素质教育,促进青少年全面发展。实施“精准供给”,依托江苏广电网络建立省级电影资源库,以农村新时代文明实践中心(所、站)为载体,装备大显示屏,让群众自主点单、随时观赏,增强及时性便利性,提升农村群众电影文化获得感幸福感。完善服务体系,实施新时代电影“五进”工程,组织放映“轻骑兵”走进社区、校园、军营、企业、工地等,推动城乡电影服务一体化、均等化。不仅如此,饶曙光还认为,应当在艺术电影的观众培养上下功夫。“目前,很多00后观众没有养成走进电影院看电影的习惯,但培养电影观众正是要从娃娃抓起。这十几年电影教育确实培养出了一批对美国大片’免疫’的学生。未来,或许能在大量喜爱非常规商业电影的观众当中出现具有更多个人表达、个人风格建构的电影导演,那么中国电影发展就会更加平衡,从而实现高质量发展。”
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